Tôi yêu em

Một vài cảm nghĩ của mình:
- Một bài thơ hỗn tạp lấy quá nhiều chất liệu của các tác giả nổi tiếng nhưng không có gì đặc sắc.
- Khi đã lấy thơ của người khác thì nên viết lại cho đúng và viết đúng chính tả dưới dạng trích dẫn.
- Mạch cảm xúc không liền mạch, vần điệu loạn.

Cảm ơn cô/ chú (anh/ chị) đã dành chút thời gian ghé xem và đưa ra nhận xét! Trước hết, với tư cách là tác giả em xin phép được phản hồi như sau. Em xin phép được xưng là “em” cho thuận tiện ạ. Thực lòng em rất vui vì có người đọc bài thơ này dù em cũng nhận thức được bản thân chữ nghĩa có hạn. Năm nay em vừa tròn hai mươi, bài thơ này em viết vào cuối năm học lớp mười tức năm mười sáu tuổi. Thú thật bây giờ em đọc lại những câu chữ ngày trước mình viết đôi lúc cũng cảm thấy ngượng và buồn cười nhưng em vẫn quyết định giữ lại những câu thơ ấy vì đó là kỷ niệm của em với mối tình đầu cũng như kỷ niệm học văn với cô giáo dạy văn năm lớp mười.
Nhân tiện em xin chia sẻ đôi lời ạ! Em là một đứa rất ghét văn thơ, đặc biệt cách học nhồi nhét kiến thức văn học. Cuối năm lớp chín khi phải tham gia kỳ thi chuyển cấp đó là thời điểm áp lực nhất lại càng khiến em có nhiều ác cảm với môn Ngữ Văn. Khi đã lên lớp mười em vẫn đinh ninh rằng Ngữ Văn cũng chỉ là một môn học vô nghĩa và em hoàn toàn coi nhẹ môn học này cho đến khi em gặp được cô tổ trưởng tổ Văn của trường. Với phong cách dạy lôi cuốn và cách diễn giải, liên kết các tác phẩm văn học thậm chí là các sự kiện lịch sử với nhau, cô giáo đã cho em một góc nhìn hoàn toàn mới về môn Ngữ Văn. Thì ra văn thơ không khô khan đến thế! Vì vừa thi chuyển cấp xong nên trong quá trình dạy cô giáo đã nhắc lại những tác phẩm năm lớp chín chúng em đã được học. Đó là lần đầu tiên em thực sự cảm nhận được nỗi xót xa qua cái tên Đoạn trường tân thanh (nỗi đau đứt từng đoạn ruột) của truyện Kiều. Là lần đầu tiên em cảm nhận được nỗi trăn trở, ý chí và khao khát được cống hiến cho nước, cho đời của nhà thơ Thanh Hải khi viết nên Mùa xuân nho nhỏ trên giường bệnh (và không lâu sau đó ông đã qua đời). Em vẫn nhớ lời giảng của cô giáo khi ấy đã đề cập đến một vài cái tên như nhà văn Nikolai Ostrovsky vẫn nỗ lực cho ra đời tác phẩm văn học kinh điển “Thép đã tôi thế đấy” khi bệnh nặng, hay nhà soạn nhạc Beethoven vẫn sáng tác khi đôi tai ông đã điếc một phần. Tất cả họ tuy đang bị bệnh tật giày vò nhưng đều cho ta thấy một khao khát được sống, được cống hiến mạnh mẽ. Và đó cũng là lần đầu tiên một đứa ghét Văn như em tìm đọc lại SGK lớp trước vì muốn hiểu hơn về các tác phẩm đã học dù trước đó em đã thuộc lòng tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác,... nhưng chẳng đọng lại được gì. Em thực sự say mê đến mức tìm đọc trước các bài văn, bài thơ của chương trình Ngữ Văn 11 và “Tôi yêu em” của Puskin là một trong số đó. Có lẽ vì đã trải qua nỗi đau trong tình yêu nên khi đọc được bài thơ ấy em đã đồng cảm và trong phút xúc động đã đặt bút viết ra bài thơ này và vì trong quá trình viết em có tìm hiểu lại những tác phẩm trước kia đã học nên mới tham khảo nhiều chất liệu của tác giả nổi tiếng. Tuy vậy đây cũng chỉ là vài dòng vu vơ của đứa con nít thôi ạ nên không tránh khỏi thiếu sót. Hiện tại em cũng đang trau dồi vốn văn học hàng ngày, đặc biệt là các tác phẩm thi ca của các tác giả em đang quan tâm như nhà thơ Trần Đăng Khoa và nhà thơ Nguyễn Bính. Mong rằng sau này khi có nhiều vốn sống em có thể viết ra được những bài thơ hay hơn trước.
Em thực sự trân trọng lời phê bình này nhưng dù vậy em vẫn sẽ giữ nguyên bài thơ vì em đã gửi gắm vào đó những cảm xúc chân thật nhất khi viết ra và em muốn lưu giữ như một phần kỷ niệm tuổi học trò.

Ps: Đây là lần đầu em nhận được phản hồi nên có nhiều cảm xúc. Xin lỗi vì phần tâm sự hơi lê thê của em ạ!